Stichworte der Praxis für Ergotherapie

: Dyskalkulie Schule

Unter Dyskalkulie bzw. Rechenstörung versteht man die Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine eindeutig unangemessene Beschulung erklärbar sind. Das Defizit betrifft die Beherrschung grundlegender Rechenfertigkeiten wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division, weniger die höheren mathematischen Fertigkeiten, die für Algebra, Trigonometrie, Geometrie und Differential- sowie Integralrechnung benötigt werden. Da die Rechenstörung von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) als schulische Entwicklungsstörung anerkannt ist und im Diagnoseklassifikationssystem ICD-10 steht, ist die Rechenstörung eine medizinische Diagnose.

Stichwort "Dyskalkulie Schule" in "Online Editor":

Dyskalkulie Schule in Zusammenarbeit mit anderen therapeutischen und pädagogischen Kräften
Zusammenarbeit mit anderen therapeutischen und pädagogischen Kräften, dadurch wird besonders die Ergotherapie für Schulkinder deutlich vereinfacht.

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